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  • Araceli Sánchez Damian
    • Coordinadora

 

El IES Antonio Mª Calero cuenta con una larga trayectoria como centro participante en la red andaluza “Escuela: Espacio de Paz”. A través de la participación en este programa, nuestro centro trabaja de forma conjunta con el resto de Planes y Proyectos educativos con los que cuenta con la finalidad de crear un espacio educativo basado en el respeto, la tolerancia y la convivencia positiva entre todos los miembros de la comunidad educativa. Además, trabajamos por el compromiso de profundizar en el Plan de Convivencia de nuestro centro y, para ello, apostamos por la coordinación directa entre los agentes responsables implicados en este trabajo común.

Este año nuestro proyecto se sustentará principalmente en tres pilares básicos:

• Tutoría compartida: tratará de personalizar la acción tutorial con el alumnado vinculando su seguimiento académico y personal a una persona que asuma responsabilidades tutoriales individualizadas y que desarrolle estrategias de intervención pedagógicamente diseñadas y evaluadas. Se pretenderá reconvertir la conducta del alumnado potenciando sus habilidades personales y adecuando su aprendizaje a sus niveles de progreso.
• Alumnado ayudante-mediador: el alumnado ayudante tiene como ámbito de actuación su propia clase y entre sus funciones fundamentales están las de velar por el buen clima del aula; ayudar a aquellos compañeros que puedan estar sufriendo alguna dificultad personal o académica, entre otras. Por otro lado, la mediación se basa en la resolución pacífica de conflictos a través del diálogo. Ambas medidas tienen un carácter preventivo y fomentan la cultura de paz entre nuestro alumnado. 
• Patios inclusivos: tendrá como objetivo fundamental recoger la importancia de seguir con el trabajo por una INCLUSIÓN plena y activa. Para ello, junto con el proyecto de Igualdad de nuestro centro así como con el de Forma Joven, intentaremos orientar, estructurar y actuar en el momento del recreo con aquellos alumnos que presenten dificultades a la hora de comunicarse y relacionarse con sus iguales. Se pretende dinamizar los espacios durante los recreos ofreciendo a nuestro alumnado diferentes propuestas lúdicas y educativas que fomenten la integración y participación de todos: baile, fútbol, baloncesto, juegos de mesa,…

Nos proponemos con todo ello, no sólo mejorar la convivencia de nuestros alumnos y de nuestro centro sino también, crear un sentimiento positivo de las posibilidades de nuestro alumnado e incentivar el interés por mejorar su rendimiento escolar.

“…La paz no es algo que deseas, es algo que creas, que haces, algo que eres y algo que regalas…”

John Lennon

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